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SECTION I
L’avènement du capitalisme techno-informationnel
TABLEAU 1. L’hégémonie du capitalisme techno-informationnel.
TABLEAU 2. Les nouveaux acteurs du capitalisme techno-informationnel: la non-éthique de l’algorithme. Nouvelles dystopies, asymétries et vulnérabilité.
SECTION II
Transformer le système mondial de communication
TABLEAU 3. L’émergence des GAFA et les changements dans le système de communication mondial. Changement des règles et du jeu: comment les géants technologiques ont transformé la distribution de contenu et l’industrie du divertissement.
TABLEAU 4. Nouvelles réceptions, anciennes consommations. Les offres de contenu récentes comme agents de transformation de l’imaginaire.
SECTION III
Réflexions sur le public et la communication publique
TABLEAU 5. Penser la sphère publique. Le brouillage des horizons. La fragilité et la potentialité du public.
TABLEAU 6. Opinion publique et scénarios médiatiques: les dernières mutations.
TABLEAU 7. Communication publique et culture politique. La communication publique comme spectacle. Écrans et publics: qu’est-ce qui change?
TABLEAU 8. Le public, la post-vérité, la citoyenneté et les valeurs démocratiques: réflexions, tensions et possibilités.
SECTION IV
Aspects juridiques et politiques de l’ère numérique
TABLEAU 9. La réappropriation publique des technologies. Droits numériques, appropriation et régulation de l’Internet.
TABLEAU 10. Politiques du travail, politiques urbaines, politiques technologiques, politiques pour la société de la connaissance, politiques écologiques. Le besoin de nouvelles politiques publiques dans la convergence.
SECTION V
Durabilité technologique, sociale et environnementale
TABLEAU 11. Technologie et durabilité. Pollution technologique. Réduction, réutilisation, recyclage. Éco-citoyenneté et protection de l’environnement. Justice climatique et souveraineté indigène.
TABLEAU 12. Planification, prévision et gestion du changement. Résilience, désobéissance et résistance technologique. Théories de la restauration. Outils ancestraux pour la construction de communautés, la coexistence pacifique et la conservation de la biodiversité mondiale.
TABLEAU 13. Durabilité sociale et transformation des espaces: villes durables, villes éducatives. Engagement, responsabilité, coopération et échange interdisciplinaire.
SECTION VI
Défis et réflexions sur l’ère numérique dans l’éducation
TABLEAU 14. L’apprentissage au 21ème siècle. Intelligence collective versus intelligence artificielle
TABLEAU 15. Les nouveaux défis éducatifs à l’ère numérique: les effets de la socialisation sur les réseaux et les écrans. L’impact de l’ère numérique sur les nouvelles générations: Développement et connaissance à l’ère numérique
TABLEAU 16. L’école comme laboratoire de la nouvelle citoyenneté: Une nouvelle éthique pédagogique pour la construction de nouvelles subjectivités. Pédagogies critiques. Éducation et justice.
SECTION VII
Interculturalité et décolonialité à l’ère de la cyberculture
TABLEAU 17. Tournants décoloniaux dans un monde post-humain.
TABLEAU 18. Perspectives épistémiques du genre, de l’interculturalité et de l’intergénérationnel. La résistance culturelle des peuples indigènes.
TABLEAU 19. La survie au-delà du capital. Redécouvrir le sens du commun.